De las 52 poblaciones indígenas registradas en Venezuela, 42 tiene hablantes nativos; y esta cuantificación y preservación se debe al reconocimiento de la nación como país multiétnico y pluricultural, en la nueva Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999.

Jorge Pocaterra, presidente del Instituto Nacional de Idiomas Indígenas ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación, comentó que actualmente, “a través del ente estamos protegiendo a los 52 pueblos indígenas, de los cuales, 42 son loS que tienen hablantes nativos, con vitalidad lingüística, hay sólo 10 poblaciones indígenas que ya no poseen hablantes nativos”.

Al respecto, comentó que, estas 10 poblaciones, lo que buscan es el reconocimiento, quienes a lo largo de estos 300 años de colonización, perdieron su lengua, estamos hablando de, los Guaiqueríes de Nueva Esparta; los Timotes en la región andina; los Gayones en el estado Lara; los Jirajaras en Falcón, los Cumanagotos y los Chaimas en la región de Anzoátegui y Sucre.

En cuanto a la protección y uso de los 42 idiomas indígenas que aún poseen hablantes nativos, detalló que el idioma de las poblaciones indígenas como más hablantes nativos, es el Wuayú, que se habla en la zona de Occidente, en los estados Zulia y Falcón, quienes representan el 62 % de la población indígena en Venezuela, estimada en más de un millón de habitantes, según proyecciones del INE.

La segunda lengua indígena más hablada en Venezuela es el Warao, que se conversa en los estados Delta Amacuro, Monagas, Sucre y El Esequibo; el tercero, son el Kariña y el Pemón, que se habla en Bolívar, Anzoátegui, Monagas y parte de El Esequivo.

Para el rescate, preservación y uso de los idiomas indígenas, detalló Pocaterra que actualmente están trabajando con el Instituto Geográfico de Venezuela Simón Bolívar, para determinar los lugares que tienen nombres y palabras indígenas, con el objetivo de recuperarlos y volverlos a colocar en la cartografía nacional, para luego incluirlos en los mapas las unidades curriculares de las escuelas para fortalecer su preservación.

Finalmente, resaltó que en el siglo XXI se ha visto y cuantificado una alta población indígena migrar hacia las ciudades, “ahora no están en las reservas sino que están en toda la geografía nacional”, ante esto reseñó que se debe a múltiples factores, generando una ruptura con el idioma nativo, ya que se ven obligados a adaptarse.

Día Internacional de los Pueblos Indígenas

Por Resolución 49/214 del 23 de diciembre de 1994, de la Asamblea General las Naciones Unidas decidió establecer el “Día Internacional de las Poblaciones Indígenas”, a conmemorarse el 9 de agosto cada año durante el Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo.

El objetivo de la ONU es hacer un llamado a la cooperación internacional para atender las necesidades de los pueblos indígenas, en materia de educación, respeto a sus Derechos Humanos y al territorio que habitan.

Políticas y legislación

Como parte de las acciones que ha emprendido el Gobierno Nacional, el 27 de mayo de 2002, el expresidente Hugo Chávez firmó, a través del decreto 1.795, el uso obligatorio de las lenguas indígenas en sus zonas de influencia y la creación del Consejo Nacional de Educación, Cultura e Idiomas Indígenas. En 2007, creó el Ministerio del Poder Popular para los Pueblos Indígenas.

Igualmente destacó que, por ejemplo, en el marco legislativo, han creado leyes que han generado la institucionalidad de algunos entes como el que preside, ya que parte de la aprobación de la Ley de Idiomas Indígenas. También se han promulgado leyes como: Ley Orgánica de Pueblos y Comunidades Indígenas; Ley de Demarcación y Garantía del Hábitat y Tierras de los Pueblos Indígenas y la Ley de Artesanos para los Pueblos Indígenas.

Prensa Descolonización